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摘要:
罗马会议向世界宣布:“终身学习是21世纪的生存概念”既说明进入新世纪学习的无比重要,又表明了人类对21世纪的适应和主动响应。无论从生活方式上看,还是主动地在21世纪生存好来看,多要求人有良好的学习行为。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂教学与课外阅读
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 课堂教学 课外阅读
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
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1 宋变芝 1 0 0.0 0.0
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