浅议在初中地理教学中注重探究

• 作者: 边倩
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 地理 教学 探究
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

学生可通过查找资料、动手实验、社会调查等亲身实践获得对社会的直接感受,同时还可以了解科研的一般流程和方法,尝试着与他人交往和合作,懂得还有很多获取信息的渠道,并试图综合已有的知识来解决正在研究的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边倩		2	0	0.0	0.0