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摘要:
针对制冷压缩机课程教学现状,本文提出采用启发式、讨论式教学,运用动手实验、演示实验教学,利用网络教学平台构建与学生的互动教学,对现有的教学方法和教学手段进行改革,充分发挥学生的主观能动性,达到提高教学效果的目的。
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文献信息
篇名 《制冷压缩机》课程教学改革的探索
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 启发式 实验教学 网络教学
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G712
字数 2183字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白静 14 59 5.0 7.0
2 崔四齐 24 36 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
启发式
实验教学
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大科技
周刊
chi
出版文献量(篇)
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