幼儿美术教学中创造力的培养

• 作者: 钟键
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 幼儿美术教学 创造力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 幼教博览
• 页码范围: 310-310
• 页数: 1页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

幼儿美术教育中，教师要引导幼儿以自己的眼光观察、感受美术作品的造型、色彩、构图，观察周围环境中事物的结构、特征、运动模式，并通过语言描述让幼儿把感知到的整体艺术形式和自然形式在头脑中形成表象储存起来，当幼儿开始运用色彩、形状创造形象时，教师应启发幼儿思考，对自己头脑中的表象进行加工改造，并加人自己大胆的想象，使得幼儿的美术作品由于他们的创造显示出稚拙的情感和成人美术无可比拟的独特魅力。

作者信息

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1	钟键		1	0	0.0	0.0