浅谈小学语文课堂中情境教学的运用

• 作者: 徐春霞
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 营造情境 创设情境
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3032字
• 语种: 中文

摘要

儿童是用色彩、形象、声音来思维的。因此，在小学语文课堂教学中，我们应充分运用以上情境教学策略，并且把它们加以和谐、融合，创设出学生乐于接受、享受其间的情境，使学生在多向互动的情境中快乐学习。