小学音乐教学培养学生对音乐的感受力的策略

• 作者: 刘志玲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学音乐 培养 音乐感受力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 353
• 页数: 1页
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

许多教师把音乐课当做语文、数学课一样来进行教学,把教学目标重点放在了音乐知识的认知上和音乐技能的训练上.当我们从教育学、心理学角度,从该学段的学生特点、教学大纲要求和实施素质教育的高度来审视小学音乐教学时,显而易见,培养学生对音乐的感受力、审美力、表现力及创造力,在感悟音乐中陶冶情操,才是小学音乐教学追求的主要目标.因此,认知活动和技能训练活动不应成为其主要内容,感悟音乐才是小学音乐教学活动的核心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志玲		3	0	0.0	0.0