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摘要:
随着学科领域的细分,专业种类的日渐丰富,专业满意度作为评价高等教育的一个重要指标受到越来越多的社会关注。大学生对专业的满意程度影响着学习的积极性和主动性,决定着学习的效果,从而间接影响着今后的发展情况。近年来国内对大学生专业满意度相关问题的研究并不少,但对现象产生原因的思考有限。以江苏大学本科生为例,运用问卷调查的方法,结合spss分析,对专业满意度及其产生原因做了进一步分析,并依据调研结果从高校管理制度与课程设置、班集体建设、学生自身等方面提出了可行性的方案,为提高学生专业满意度提供参考依据。
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文献信息
篇名 大学生专业满意度的调查研究
来源期刊 才智 学科
关键词 专业满意度 影响因素 应对措施
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号
字数 2639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何勤 江苏大学管理学院 25 156 5.0 12.0
2 刘英杰 江苏大学管理学院 5 10 3.0 3.0
3 吴慧芬 江苏大学管理学院 3 7 2.0 2.0
4 储佳娜 江苏大学管理学院 3 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专业满意度
影响因素
应对措施
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引文网络交叉学科
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才智
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1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
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