小学英语教学怎样引导学生进行自主学习

• 作者: 郭焕焕
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 顺学而导 优化设问 学生参与 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

外语学习要以学生为中心，老师的作用是帮助学生学习，而不是在课堂上整个控制。教师要更多地关注课堂教学怎么样以学生为中心，关注学生在一节课学习下来，能够用语言来做什么事，学生的自主学习能力有什么提升。因此，笔者拟从在英语课堂上如何顺学而导，展开在小学英语教学中如何引导学生进行自主学习，培养学生自主学习能力的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭焕焕		1	0	0.0	0.0