谈高职物理教学中如何渗透物理思想方法

• 作者: 杨世忠
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职物理教学 渗透物理思想 方法
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准的指导下，要求物理教学中要培养学生具有正确的物理思想，就是要求教师能够按照物理课程的课程标准的指导思想进行教学。使高职的学生具有积极正确的学习心态进行物理知识学习，按照物理教师的指导方法能够进行正确的思考，找到适合的学习方法，更好地学习物理知识，掌握物理现象，可以利用自己贮备的知识去解决生活中遇到的问题。高职物理课程通过在课堂教学中渗透给学生正确的物理思想，有效提高学生们的学习欲望，通过自己的不断积累，使学生在学习中获得更理想的成绩，获得更多的收获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨世忠		1	1	1.0	1.0