小学数学教学中渗透数学思想方法初探

• 作者: 黄琦
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 数学教学 渗透 数学思想方法
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 251-251
• 页数: 1页
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

文章主要探讨了在小学数学教学中合理的渗透和运用教学思想方法，既能增加学习的趣味性，激发学生的学习兴趣和学习的主动性；也能启迪思维，发展学生的数学智能，有利于学生形成牢固、完善的认识结构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琦		1	0	0.0	0.0