论模拟法庭在法学本科教学中的开展

• 作者: 赵彬歆 黄彬
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 政治法律
• 关键词: 模拟法庭 现状 运行模式 意义
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 立项课题
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: D90-4
• 字数: 3363字
• 语种: 中文

摘要

在我国传统的法学教学方式中，一直延续着老师教学生的模式，老师引导学生甚至控制学生的学习内容。导致学生在整个教学过程中一直处于被动地位，缺乏主动学习理论和加强实践操作能力的意识。诚然，一个优秀的法律人才不仅需要具有扎实的法学理论功底、公平正义的法治理念，更需要在现实的法律实务中有较强的工作能力。因此，在提倡法治社会的当代中国，如何培养法学专业学生的法律职业能力，成为培养卓越的法律人才需要解决的问题。模拟法庭作为一种实践教学方式可以推动学生自主学习，更好的体现了法学本科教育的要求和目标，从根本上弥补了我国传统教学的缺陷和不足。①

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄彬	贵阳中医学院医学人文学院	13	17	3.0	3.0
2	赵彬歆	贵阳中医学院医学人文学院	1	1	1.0	1.0