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摘要:
传统的教学模式已经不能满足用人单位对高职学生的要求,课程整体性改革势在必行。本文主要从课程简介、改革前情况、课改的简要思路、全课实施过程、新课的效果五个方面对PLC应用技术这门课程进行探讨。
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文献信息
篇名 《PLC应用技术》课程整体性改革
来源期刊 才智 学科
关键词 课程整体性改革 PLC应用技术 探讨
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程整体性改革
PLC应用技术
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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