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摘要:
在高职院校班级的管理中,如何加强对后进生的思想转化力度是学生管理工作的重中之重,本文认为应该从四个方面加以阐述:一是了解后进生形成的原因;二是掌握多种转化方法;三是加强教师自身的素质修养;四是,及时寻找改良的策略。如若班上出现了后进生,就会给班级带来很大影响,出现班风不正,学风不浓的现象。因此,作为班主任,就要有预先性,要及时对后进生观察了解,谈心教育。
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文献信息
篇名 浅谈一个高职后进生的转化个案
来源期刊 才智 学科
关键词 高职后进生 转化 策略
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 102-102,104
页数 2页 分类号
字数 3927字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 周璐 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职后进生
转化
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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