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摘要:
教学中教师要重视和发展学生的好奇心,让学生善于发现新问题,提出新见解,应在有效课堂中培养思维能力,在思维培养中要始终保持一颗好奇心。有效课堂是根本,有效课堂是思维的源泉,思维的培养是以有效课堂为基础的。
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文献信息
篇名 新课改背景下农村小学数学有效课堂的教学支点
来源期刊 未来英才 学科
关键词 学习兴趣 培养学生 强化学习 新旧知识链接
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 143-143,136
页数 2页 分类号
字数 2661字 语种 中文
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学习兴趣
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