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摘要:
从事中学体育教师行业,我发现一个现象:不少中学生对体育课存在着喜欢上课,不喜欢运动的现象。学生认为:体育课就是自由活动,学生对此完全忽视体育课的作用。作为体育教师应该帮助学生转变这种错误认知。因材施教,因地制宜;根据学校需要与要求,改变教学的上课方式,以生动活泼来感染学生,再以课外活动等多种形式进行教学,提高学生对体育运动项目兴趣。兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,兴趣对学生的体育学习和体育活动特别重要,也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。我积极研究学生体育兴趣的培养,有了自己的见解。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅论中学生体育兴趣的培养
来源期刊 东方教育 学科
关键词 体育教学 体育观念 教学模式 人性互动
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号
字数 2540字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
体育观念
教学模式
人性互动
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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