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摘要:
好的教师标准之一就是要有扎实的基本功,提高教师基本功水平一直是教研工作者的重点工作内容,如何有效地解决传统培训方式的不足,提高教师培训学习的实效性,本文本就移动技术支持下的学习模式及优点进行了分析和说明,并结合北京市初中信息技术教师基本功培训实践介绍了基于移动技术下教师学习的基本模式,试图为教师培训找出一条有益的途径。
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篇名 浅谈中学计算机基本功培训与实践
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 新课改 信息技术 培训实践
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 348-348
页数 1页 分类号
字数 4040字 语种 中文
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