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摘要:
中国人学习英语缺乏一个有利的语言环境,英语阅读能创设一个良好的环境,为学习者打开成功之门。长期以来,英语课外阅读却得不到应有的重视。因此,尽管英语阅读资源丰富多彩,却很少有高中生涉足其中。作为教师,我们可以通过读书笔记、才能展示、英语短剧表演、英语手抄报比赛等策略促进学生的课外阅读。
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文献信息
篇名 高中生英语课外阅读教学策略浅析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中英语 课外阅读 自主学习
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号
字数 2158字 语种 中文
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