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摘要:
幼儿的手工教育活动是教师引导幼儿发挥自己的想象力,直接用双手操作简单工具,对各种形态的具有可变性的物质材料进行加工、改造,制作出有一定空间的、的多种艺术形象的一种教育活动。它可以发展幼儿手部肌肉动作的协调性、灵活性和实际操作的能力。
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融合
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借助手工活动,引领幼儿的生命成长
运用游戏
尊重规律
历练意识
手工活动
教师对幼儿角色游戏的指导探析
角色游戏
幼儿游戏
组织指导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿手工制作指导方法探析
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 幼儿 手工制作活动 指导方法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 341-342
页数 2页 分类号
字数 2120字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
手工制作活动
指导方法
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关爱明天
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