在初中历史教学中实施情境化教学方法的探索

• 作者: 冯大昌
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中历史教学 情境化 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

新课改对教学提出了新要求，鼓励老师运用多种教学方法和手段，实现课程目标。传统历史课程教学中老师使用的方法比较单一，在初中历史教学改革过程中，实施情境化教学法是当前历史教学改革的关键之一，通过深入研究初中历史教学中实施情境化教学方法的原因、方式和效果，促进历史课程教学的有效性发展，历史课程教学中可以运用的教学资源丰富，手段多样，为实施情境化历史教学改革提供极大的方便。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯大昌	四川省阆中市妙高镇共和中心学校	2	0	0.0	0.0