浅谈数学情境教学的合理运用

• 作者: 王丽霞
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学 情景教学 合理运用
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 331-331
• 页数: 1页
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门理论性和逻辑性很强的学科，在初中课程中占有重要的地位。学生对数学学习的积极性不高，因此，教学过程中，教师要把握好数学与生活的紧密联系。数学来源于生活，生活又促进数学的发展，利用生活中尝试学习数学，能够激发学生的学习积极性，让学生体验到学习数学价值。本文主要阐述数学情景教学的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽霞		3	2	1.0	1.0