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摘要:
大三下期,由于试讲验收的需要,学院组织小学教育专业学生进行为期两周的见习。在见习中,该班陈老师巧妙地把新课标的理念融入教育、德育和班级管理中,如备课、课前准备、课堂教学和班级管理都十分灵活,充分调动了学生的积极性。因此,按照现代小学教师的标准来培训教师,课程设置符合师范生要求,并且增加学生见习、实习的机会,启发学生积极主动实践变得尤为重要。
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文献信息
篇名 从小学教育见习谈师范教育
来源期刊 才智 学科
关键词 小学教育 见习 师范教育
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 4289字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李茂菊 西华师范大学教育学院 4 1 1.0 1.0
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小学教育
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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