新课程背景下高中音乐教学的几点思考

• 作者: 梁玲
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中音乐教学 思考
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 体育?艺术
• 页码范围: 390-390
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96
• 字数: 2142字
• 语种: 中文

摘要

全面推进素质教育，确立以音乐审美为核心，＂以人为本＂的课程理念，构建适应社会发展所需要的综合性人才已经成为新课程改革下音乐教学的主要内容。音乐课程作为一门艺术性学科，加强音乐课堂教学，激发学生音乐学习的兴趣，培养学生的音乐素养、音乐能力对丰富学生精神生活，陶冶学生性情，获得音乐美感的享受等方面有着不言而喻的现实意义。本文主要从音乐教学的重要性出发，对新课程背景下高中音乐教学提出了几点思考。