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幼儿早期阅读指导策略浅探
幼儿早期阅读指导策略浅探
作者:
周莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
早期阅读
策略
摘要:
幼儿教育是现在我们最关注的一个问题,其中幼儿早期阅读更是重中之重,因为早期阅读对幼儿的大脑发育及影响幼儿对读书的兴趣有很大的帮助。现在的人们已经开始重视这个问题了,为了使得幼儿能很好地进行早期阅读,专家想出了很多的好方法来帮助幼儿更加顺利的进行阅读,譬如:创造一个好的读书环境;使得进行亲子或者合作互动;用游戏的方式来激发幼儿对读书的兴趣。
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文献信息
篇名
幼儿早期阅读指导策略浅探
来源期刊
才智
学科
关键词
幼儿
早期阅读
策略
年,卷(期)
2015,(21)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
27-27
页数
1页
分类号
字数
2230字
语种
中文
DOI
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周莹
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策略
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
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