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摘要:
随着新课标的颁布实施,新课程理念在各个学科得到广泛渗透,新时期教师的任务已变成培养学生主动探究问题的动机和思路,发挥学生思维的积极性和创造性。新课标下课堂提问成为初中英语教学中师生双边活动最基本也是最重要的形式之一,因此,英语课堂教学中教师要精心设计出问题情境,触发学生的兴奋点,激发学生思维的主动性,培养学生的创新意识。
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文献信息
篇名 新课标下初中英语如何培养学生思维能力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课标 初中英语 培养 学生 思维能力
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号
字数 2128字 语种 中文
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新课标
初中英语
培养
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