探究小学数学审题习惯的培养

• 作者: 张玉玫
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 审题习惯 培养
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 字数: 2357字
• 语种: 中文

摘要

从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程，这个过程便是审题。教师在教学中要主动、积极、有意识地分析出学生产生审题障碍的主要原因，采取有效措施，帮助学生改正不良审题习惯。同时，教师还应重视学生审题能力的培养，要教给学生正确的审题方法，使每个学生养成正确审题的习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉玫		3	2	1.0	1.0