传感器教学中随堂实验的设计与思考分析

• 作者: 欧阳嵩 程豪
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 关键词: 传感器 随堂实验 设计与思考
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 字数: 1562字
• 语种: 中文

摘要

传感器是一门实践性很强的专业学科,单独依靠理论教学很难让学生掌握传感器的使用原理,因此充分利用传感器教学中的随堂实验展现传感器的工作原理是提高学生传感器应用技能的关键.本文首先分析高职院校传感器随堂实验教学的重要性,随后具体阐述对传感器随堂实验教学的设计,最后根据随堂实验教学所取得的成绩对当前的教学现状进行思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程豪		10	39	4.0	6.0
2	欧阳嵩		6	15	2.0	3.0