浅谈激发小学生语文学习兴趣的点滴体会

• 作者: 杜俊荣
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 学习模式 教学模式 感染 赏识
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

“兴趣是最好的老师”这是爱因斯坦说的一句话。这句话强调了兴趣对于学习的重要性。在语文教学中，如何激发小学生对语文学习产生兴趣，是本文的主要话题。本文从语文课堂采用学生为主教师为辅的学习模式、巧用导语感染每一位学生，激起学习的积极性、采用多样化的教学模式吸引学生自主学习、教师善于用赏识的眼光鼓励每一位学生等四方面谈了激发小学生语文学习兴趣的一些体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜俊荣		1	0	0.0	0.0