运用探究实验培养创新意识

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 探究型 实验 引导方法
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 335-335,336
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 6083字
• 语种: 中文

摘要

引导学生进行探究性学习是新课标提出的教学方式之一。生物是以试验为基础的自然学科，探究性实验是优化实验的新模式，在探究中学生通过实验立项、过程观察、结果分析、归纳总结等，既能获得知识，又能发挥他们的学习主体作用与培养创新意识。本文阐述了进行探究索型试验的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍		4	0	0.0	0.0