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摘要:
本文基于我国高校体育课现状,分析体育教师在课堂上起到的引导者和促进者作用成因及影响,并为体育教师能够更加胜任教学工作提出建议,以期能够对激发学生自主学习兴趣、顺利完成教学目标、促进体育教学发展起到积极作用。
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教师
模拟引导者
认证标准
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综述
浅谈素质教育在体育课中的实施和作用
素质教育
初中体育
作用
实施方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师在高校体育课中的引导者和促进者作用分析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 教师 高校体育课 引导者 促进者
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 295-296
页数 2页 分类号
字数 1718字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周艺文 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
高校体育课
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促进者
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