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摘要:
音乐的教育不是为了培养音乐家,而是为了让学生们有一个良好的欣赏美的能力和良好的音乐素养。音乐赏析是音乐教育中的重要组成部分,是音乐教学中必不可少的一大支柱。那么小学生的鉴赏能力应该如何去培养呢?本文结合笔者平时教学经验试做探析。
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探究音乐要素 提高鉴赏能力
音乐要素
节奏
旋律
和声
曲式
培养初中生音乐鉴赏能力的几点尝试
初中阶段
音乐教学
鉴赏能力
巧用有效策略,培养学生的音乐鉴赏能力
教学策略
小学音乐
鉴赏能力
如何在音乐教学中培养学生的音乐鉴赏能力
音乐教学
个性化
鉴赏能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养鉴赏能力,提高音乐素养
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学生 音乐素养 鉴赏能力
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 285-285
页数 1页 分类号
字数 2054字 语种 中文
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1 王晓明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
音乐素养
鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
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chi
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