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如何搞好初中数学课堂教学
如何搞好初中数学课堂教学
作者:
敬行平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
教育理念
兴趣
摘要:
我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性,缺乏生命活力。那么面对新课改的挑战,如何让我们的数学课堂真正活起来呢?
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篇名
如何搞好初中数学课堂教学
来源期刊
未来英才
学科
关键词
初中数学
教育理念
兴趣
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
学科纵横
研究方向
页码范围
269-269
页数
1页
分类号
字数
2362字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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敬行平
2
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节点文献
初中数学
教育理念
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
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34
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