作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
方言与普通话最主要的差异表现在语音上,由此赋予了现代汉语在方言地区教学的特殊性。后套方言区进行汉语教学既有现代汉语教学的共性,又有其独特的个性。只有恰如其分的利用后套语音的特点,从语言本身内部规律的差异入手,从现实语言状况出发,以现代教育技术所提供的教学手段和方法为依据,构建多样化的语音资料背景,视听化的语音课件,可视、互动的现代汉语语音教学模式,才能深化语音教学改革,提高语音教学质量与效率。
推荐文章
浅析网络语言对现代汉语的冲击
网络语言
现代汉语
影响
“现代汉语”模式化教学探索
“现代汉语”课程
教学模式
学生主体
能力训练
泰国人学汉语的语音难点及教学策略
泰国人
汉语语音
教学策略
现代汉语把字句的结果补语研究
把字句
结果补语
结构形式
语义内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以后套方言为例探讨网络时代现代汉语语音教学策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 现代汉语语音 后套方言 普通话 教学模式 网络时代
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号
字数 4369字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫凤春 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (5)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代汉语语音
后套方言
普通话
教学模式
网络时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导