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摘要:
初三面临中考,有升学压力,老师们都会非常重视课堂教学,初三上学期的语文课堂基本以新授课为主,下学期以复习课为主,对时间的利用可谓争分夺秒.而课前三分钟是一个从课间休息到课堂教学的过渡时间,语文老师常利用这个时间以丰富的形式快速把学生带进课堂,所以就形成一个教学环节“课前三分钟”.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小议初三语文“课前三分钟”的有效利用
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 语文课堂 利用 课前 初三 课堂教学 语文老师 升学压力 课间休息
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周津锋 湖南省衡阳市华岳实验中学初三语文组 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(1)
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2014(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
利用
课前
初三
课堂教学
语文老师
升学压力
课间休息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
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