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初中语文口语交际的情境教学策略
初中语文口语交际的情境教学策略
作者:
陈文春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
口语交际
交际情境
摘要:
教师在进行语文口语交际教学时必须创设一种合适的场景来引导初中学生的口语交际练习,从而培养初中生的口语交际能力。所以,初中语文口语交际实施情境化教学,是符合初中语文新课标理念的一种举措。但当前初中语文口语交际教学中,创设情境教学的现状是非常不乐观的,我们教师应该从以下几个方面个方面。
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文献信息
篇名
初中语文口语交际的情境教学策略
来源期刊
未来英才
学科
关键词
初中语文
口语交际
交际情境
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
227-227
页数
1页
分类号
字数
2311字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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陈文春
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口语交际
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期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
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