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高中信息技术教学方法的评析及应用策略探讨
高中信息技术教学方法的评析及应用策略探讨
作者:
孙涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
高中教学
教学方式
摘要:
高中信息技术是一门实践性非常强的课程,对于让学生掌握电脑的基本操作技能,锻炼学生的思维分辨能力有着重要的现实意义。随着社会的进步与发展,教育信息化的进程逐渐被提上日程,如何选择正确有效的教学方式,是目前教育从业者所困惑的。本文基于此对高中信息技术教学方法的评析及应用策略进行相关研究,希望为广大教育工作者提供更好的参考。
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文献信息
篇名
高中信息技术教学方法的评析及应用策略探讨
来源期刊
才智
学科
关键词
信息技术
高中教学
教学方式
年,卷(期)
2015,(19)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
193-193
页数
1页
分类号
字数
2060字
语种
中文
DOI
五维指标
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高中教学
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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