课内课外有机结合，提升数学作业的实效性

• 作者: 夏远志
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中数学 教学 作业 设计
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

受应试教育的影响，目前高中学生作业状况令人堪忧———学生的重复作业、机械作业、惩罚性作业和不同学科之间不顾整体利益，争抢课外作业时间是普遍现象。作业的布置、检查简单；作业的批改形式单一；评价方式粗放；缺乏典型性、针对性和有效性。重布置、轻批改；重考评，轻反馈矫正，造成了学生作业负担过重，不仅困扰教学质量提高，还进一步造成了学生的厌学情绪，严重影响了学生的健康成长，影响了高、精、尖人才的培养，影响了教育事业的健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏远志		1	1	1.0	1.0