高中生物教学中的科技教育

• 作者: 刘馨
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中生物 科技教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

当今世界，综合国力的竞争越来越表现为经济和科技的激烈竞争，其实质是人才的竞争。目前，世界各国都非常重视科技教育，美国的“2061计划”和中国的“2049计划”都是针对科技教育、为提高公民的科学素养提出来的。在“科教兴国”战略决策的引导下，学生的科技知识、创新思维、创新能力是他们今后生存发展的必要条件，也是国富民强的基本保证。因此，培养学生的科学素养是时代呼唤高科技人才的需要，生物教师要把科技教育作为素质教育的重要内容，为培养大批德才兼备的高素质人才奠定基础。笔者从以下几方面谈谈自己的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘馨		7	1	1.0	1.0