浅谈如何在初中物理教学中渗透科学方法

• 作者: 朱俊
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 实验教学 科学方法 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 字数: 2236字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断深入，科学方法的教育越来越受到人们的重视，如何在实验中通过科学方法的渗透让学生建立起清晰的科学探究模型、丰富的解决问题方法、具备一定的科学素养是广大物理教师应该注重研究的方向和课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱俊		4	1	1.0	1.0