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摘要:
随着"互联网+"被写入政府工作报告,成为国家经济社会发展的重要战略,其理念正逐渐与教育紧密相连,影响和带动着教育体系做出变革.基于互联网的"蓝墨云班课"作为进行这场变革的有力武器,有效激发了学生自主学习的主动性和积极性,提升了与学生的沟通和互动效率,增强其团队协作和创新意识,让教学更加轻松有趣,使《电工技术基础》课程的教学模式锦上添花.
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文献信息
篇名 基于互联网的教学模式改革——蓝墨云班课在《电工技术基础》教学中的应用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 互联网+ 电工技术 教学模式 蓝墨云班课
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号
字数 2565字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 原凌燕 3 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
电工技术
教学模式
蓝墨云班课
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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