基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现有的中职学校的学生工作,往往只关注学生的文化知识传授和操作技能培养,容易忽略学生承担社会责任的教育和训练,教育的偏差导致中职学校学生的社会责任感比较低.因此,关注中职学生的社会责任感教育,是中职学校教育工作的重要内容.本文将从中职学生社会责任感培养的原则、目标及意义三方面入手,希望能在增强中职学生社会责任感的同时,提高学生适应社会、服务社会、为社会贡献的能力.
推荐文章
高中历史教学与学生社会责任感的培养
高中历史教学
社会责任感
培养
教师社会责任感的培养刍议
教师
社会责任感
培养
浅析当代青年学生社会责任感的培养
青年学生
社会责任感
弱化
培养
中国梦视域下大学生社会责任感的培养
中国梦
大学生
社会责任感
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学生社会责任感培养的原则、目标及意义
来源期刊 东方教育 学科
关键词 中职学生 社会责任感 原则 目标 意义
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 3171字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖孟春 3 2 1.0 1.0
2 吴海风 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学生
社会责任感
原则
目标
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
论文1v1指导