小学数学课堂教学有效性的策略探讨

• 作者: 唐国树
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 教学方式 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

新课改的要求不断增加，小学数学教学的要求也有了变化，对学生能力的培养也逐渐受到各界的重视。而数学作为比较枯燥的科目，教师在教学中要根据这个时期学生的心理特点，找到适合学生的教学方式，而教师也在不断创新自己的教学策略，提高教学的有效性，使学生在学到数学知识的同时提高学生的能力，为学生以后的工作和生活奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐国树		1	0	0.0	0.0