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摘要:
教师要引导学生充分参与到语文课堂教学中来,要创设丰富的教学情境,注重学生的亲自体验。要引导学生在“做中学”,在“用中学”,通过各种“活动”把知识转化为能力,让语文课堂真正成为学生的舞台。这样才能培养出顺应时代发展的实践型、创新型人才。
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文献信息
篇名 让小学语文课堂“飞”起来
来源期刊 未来英才 学科
关键词 学练教学 自主学习 合作
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号
字数 2289字 语种 中文
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1 熊宏 3 0 0.0 0.0
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学练教学
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