刍议初中语文诗歌教学

• 作者: 胡兴兰
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中语文 古诗教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 字数: 2329字
• 语种: 中文

摘要

入选初中语文教材的诗歌都是文质兼美的作品，里面富含着作者丰富的思想情感与审美观念，作为教师在平时教学活动中应将这些思想与审美观念，通过对学生的讲述与引导，对其加以熏陶、传授，从而培养学生正确的价值观，帮其树立正确的积极向上的人生目标。好的教学方法能绝妙地让学生领会诗歌意境之韵，情感之美，开启学生的心灵，激发学生的创造，使学生获得审美愉悦。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡兴兰		2	0	0.0	0.0