中长跑教学中合作学习法的运用

• 作者: 刘文波
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 中长跑 教学 合作教学
• 年，卷（期）: 2015,（37）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

中长跑在体育与健康课程教学中，是各学段必修模块的教学内容。学生参与中长跑练习，能够有效改善心肺功能，提升心血管能力，是衡量学生有氧耐力的重要评价指标。但是，目前中长跑教学现状不容乐观，受各方面制约因素的限制，课程教学教师热情度不够，学生积极性调动不起来。合作教学的提出，很好地解决这一问题。文章分析中在长跑教学中，合作学习法的运用———确定学习小组、组内分工明确、合作学习实施、组间交流，并分析指出中长跑教学中合作学习法运用应注意的问题———避免脱离教师，避免形式化，避免学生差异大，要点性知识以供参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文波		6	0	0.0	0.0