素质教育形式下小学班主任如何欣赏学生

• 作者: 朱云会
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 班级管理 欣赏学生 后进生转化策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 字数: 2323字
• 语种: 中文

摘要

作为班主任应当尊重学生，理解学生，用充满关爱的心对学生管理，使学生感受到来自教师的尊重和理解，学生学习的积极性和自信心也会增强，作为教师，要善于发现学生身上的闪光点，将班级管理作为学生心理教育的一个突破口，除了在学习上的鼓励之外，要能够对学生日常学习活动中微小的进步给予欣赏和鼓励，使学生感受到进步和赞许带来的快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱云会	贵州省安龙县兴隆镇中心小学	3	1	1.0	1.0