初中信息技术教学方法探索

• 作者: 董顺安
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 信息技术 新观念教学 方法 探索
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

初中信息技术学科是一门集信息科学常识和常用信息技术于一体的基础型课程，具有明显的时代发展性特点，属于新兴学科，在教学中如果仍采用传统的“传授———接受”的模式进行教学，不但会使直观生动的计算机知识变得抽象、呆板，更会使学生听课时感到被动乏味，这样给教、学两方面带来的负面影响都是很大的。信息技术课既没有形成适合本学科特点的教学方法又没有教法可参考，因此，作为信息技术的教师就必须探讨与之适应的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董顺安		1	1	1.0	1.0