初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

• 作者: 王少芳
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 培养学生 主动提问能力 有效途径
• 年，卷（期）: zrjs_2015,（22）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着我国教育体制的不断深入与改革,我国教育教学的相关目标正在不断的变化当中.传统的教育教学活动中比较注重初中学生的科学观念,在新课标的相关要求下,初中数学的传统教育方式开始逐渐向自主学习的方向进行发展,不断的培养学的独立思考能力以及创新思维的能力,目前来看都是教育教学工作这关心的重点研究问题之一.学生自主提问的能力培养能够在很大程度上提高数学知识的探索能力,在现阶段的初中数学教育教学过程中,初中数学教师需要积极主动的引导学生与自己进行亲密友好的互动,继而能够让学生鼓起自信,主动在课堂上提出自己所想.因此,本文的主要研究目的是以初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径为课题,并且提出针对性的研究方案来解决上述问题,为广大初中数学教师提供科学的数据参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王少芳		1	0	0.0	0.0