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摘要:
兴趣是最好的老师,而艺术来源于生活却高于生活,艺术是视觉审美能力的再现体。走进生活,在生活中寻找素材、将生活化教学情境引入教学、让课外活动与生活链接,用视觉审美能力来激发学生的学习兴趣。中职学生普遍存在学习兴趣较低的问题,为了更好的解决该问题,可以从视觉审美能力培养的角度出发,提升学生的学习兴趣。
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文献信息
篇名 试谈视觉审美能力的培养对中职学生学习兴趣的影响
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 视觉审美能力 培养 中职学生 兴趣
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G63
字数 1971字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖国菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
视觉审美能力
培养
中职学生
兴趣
研究起点
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