如何优化小学语文课堂教学的“生活化”

• 作者: 桑勇
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 优化课堂 “生活化”
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中渗透学生的生活，走语文教学生活化的道路，让语文教学回归生活，应该是语文教学的返朴归真。教材中的每一篇课文都来自于生活，课堂教学的外延与生活的外延相等，我们理应以课堂为起点来实施生活化的教学，加强课堂教学与生活的沟通，让教学贴近生活，联系实际。这样，才能帮助学生更好地理解课文内容，并真正受到启迪。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑勇		4	3	1.0	1.0