浅谈初中生音乐乐感的培养及音乐鉴赏

• 作者: 潘小凤
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 音乐乐感 音乐鉴赏 教学导入 对比教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

音乐可以有效陶冶人们的情操，培养良好的道德品质和审美品位，乐感对于学生而言更是鉴赏音乐的主要元素。在中学音乐教学中，积极培养学生的乐感，有利于提升学生的音乐审美能力和品位。提升音乐鉴赏课的教学水平，进而激发中学生对音乐的兴趣。本文将教学中的一些经验简单分析在初中音乐教学中如何培养学生的乐感，怎样有效提升鉴赏课教学的质量。本文从培养初中生音乐乐感的培养及音乐鉴赏能力的教学原则出发，探讨了培养学生乐感以及音乐鉴赏力的具体教学措施，旨在交流更多更好的教学方法，从而教育系统的整体进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘小凤	贵州省册亨县岩架镇中心学校	1	4	1.0	1.0